PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES EN EL MUNDO EN COMPARACIÓN CON COLOMBIA En el mundo: Existe uno o más organismos del estado encargados de diseñar las políticas de formación de docentes, así como planes y programas de selección y de evaluación continua. Existen organismos encargados de diseñar los currículos educativos. Existen instituciones especializadas en la formación profesional de docentes. Apoyo económico del estado y en varios casos gratuito, para la formación docente. Exigencias muy específicas al individuo para ingresar al proceso de formación docente, como características personales, de sensibilidad social, conocimiento, habilidades de comunicación, de innovación y profesionales. Reconocimiento de méritos por investigación y propuestas de innovación, para el mejoramiento de la remuneración, la carga la...
